Cursos de instituies pblicas federais obtiveram os melhores resultados no Conceito Preliminar de Curso (C), divulgado hoje (9) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep). O C um dos principais indicadores de qualidade do ensino superior. Os resultados so referentes a 2019. Entre os cursos avaliados esto medicina, enfermagem e engenharias.
O indicador segue uma escala de 1 a 5. O conceito 3 uma espcie de mdia. Aqueles que tiveram um desempenho menor que a maioria recebem conceitos 1 ou 2. J os que obtiveram desempenho superior, recebem os conceitos 4 ou 5.
Ao todo, 1.008 cursos de instituies federais obtiveram conceito 4 e 68 cursos, conceito 5. Isso significa que 75,7%, ou trs a cada quatro cursos avaliados nessas instituies, esto “acima da mdia”, com conceitos 4 ou 5.
Entre as instituies privadas, que so as que concentram mais de 75% das matrculas de estudantes dos cursos avaliados, 1.068, o equivalente a 31% dos cursos de instituies com fins lucrativos, e 1.047, o equivalente a 38% dos cursos de instituies sem fins lucrativos, obtiveram os maiores conceitos.
Educao a distncia
Entre os cursos a distncia, 23,3% obtiveram conceitos 4 ou 5. A educao a distncia representa, no entanto, apenas 2% de todos os cursos avaliados. Considerando somente os cursos presenciais, a porcentagem “acima da mdia” foi maior, 42,7% obtiveram conceitos 4 ou 5.
Indicador de qualidade
O C leva em considerao diferentes aspectos dos cursos de graduao, como o desempenho dos estudantes nas provas doExame Nacional de Desempenho de Estudantes(Enade)e, no Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem), a percepo dos prprios estudantes em relao ao curso e formao dos professores.
A cada trs anos, um conjunto diferente de cursos avaliado no Enade. So os mesmos que tm o C divulgado pelo Inep. No ano ado, foram cursos das reas de cincias agrrias, cincias da sade e reas afins; engenharias e arquitetura e urbanismo; e os cursos superiores de tecnologia nas reas de ambiente e sade, produo alimentcia, recursos naturais, militar e de segurana.
Ao todo, foi o calculado o C de 8.188 cursos de graduao de 1.215 instituies de ensino superior.Considerando todas as instituies e as modalidades, 22 cursos - o equivalente a 0,3% - obtiveram conceito 1, o mais baixo; 665 cursos, ou 8%, o conceito 2; 4.034 cursos, ou 49,3%, conceito 3; 3.255 cursos, ou 39,8%, obtiveram conceito 4; e, 212, ou 2,6%, o conceito 5, o mximo.
De acordo com o Inep, alm de subsidiar a definio de politicas pblicas, os resultados do C so utilizados como critrio seletivo ou de distino em processos de superviso e regulao da educao superior; na construo de matriz de distribuio oramentria para a Rede Federal de Educao Profissional, Cientfica e Tecnolgica; e em programas e polticas pblicas do governo federal, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e o Programa Universidade para Todos (ProUni).
Agncia Brasil
