Profissionais da educao j podem se capacitar em Inteligncia Emocional em oito municpios de Mato Grosso. A ps-graduao que tem como base a educao socioemocional ofertada pelo Instituto Signativo, organizao sem fins lucrativos, que atua atravs de projetos com o propsito de inspirar a transformao de pessoas, atravs de novos olhares para a educao.
Em conversa com o Leiagora, a presidente e co-fundadora do Signativo, Belisa Maggi, contou um pouco sobre como funciona a Educao Integral com foco nas relaes humanas, que tem como objeto de atuao a difuso da educao para o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimenses – intelectual, fsica, emocional, social e cultural.
Confira a entrevista na ntegra:
Leiagora – Voc presidente do Instituto Signativo, pelo pouco que vi, ele se trata de uma organizao sem fins lucrativos que atua com programas e projetos relacionados educao em Mato Grosso. Fale um pouco sobre.
Belisa Maggi - O Instituto Signativo uma organizao mato-grossense, sem fins lucrativos, que atua com programas e projetos relacionados educao. E qual educao? Educao socioemocional, ns trabalhamos o desenvolvimento humano e tambm desenvolvemos abordagens pedaggicas criativas atuais. Auxiliamos que nossos educadores possam fazer, atravs da sua prpria criao, criatividade, algumas prticas ideolgicas, que, no fim das contas, para que a aprendizagem seja ainda mais eficiente e eficaz. O nosso propsito inspirar a transformao e tambm formar novos olhares para educao. O Instituto Signativo trabalha com a capacitao de educadores em seus diversos nveis de ensino, ento a educao bsica, e ele trabalha ento com esses pilares de educao socioemocional. A gente visa a educao integral, que justamente a forma que a gente v o indivduo, como vemos as pessoas dentro dos nossas cursos e programas, tentamos ir alm da parte intelectual cognitiva. Vemos todo um indivduo, a pessoa como vrias dimenses, intelectual, fsica, emocional, social e cultural tambm.
Leiagora –Quando ele foi idealizado e qual era a proposta inicial? Os resultados foram alcanados?
Belisa Maggi –O Instituto nasceu em 2016, durante a pandemia e como um programa de ps-graduao e inteligncia socioemocional na educao, com a possibilidade de ser completamente online, porque naquela poca a gente no podia se ver e nada, mas assim, abriu uma expanso muito grande. O nosso maior olhar para dentro do Instituto fazer esse acolhimento para esse ator to importante do cenrio educacional, que o educador, para que ele se sinta apto e possa ser o exemplo dentro de sala de aula dessas prprias habilidades socioemocionais e tambm trazendo a criatividade e a inovao nas suas prticas pedaggicas. Quando a gente fala de socioemocional, habilidades socioemocionais e principalmente agora que a gente tem esse vis de cultura socioemocional, ento a gente quer que a gente possa ajudar, auxiliar a implementao de uma cultura socioemocional, a gente est falando de continuidade, a gente est falando de um perodo considervel, como tudo que abarca a educao, a gente tem que ter um tempo para que isso acontea. Mas j estamos colhendo frutos muito interessantes, relatos muito interessantes dos nossos educadores que fazem parte dos programas, como o ambiente tem sido modificado, sabe, como o acolhimento salta aos olhos de qualquer pessoa que vai visitar as localidades onde a gente tambm tem atuao.
Leiagora –Qual a importncia de capacitar profissionais que atuam na Educao? Como isso feito?
Belisa Maggi – Para alm de capacitar esses educadores ns entendemos a necessidade deles e, claro, do cenrio educacional, dentro das escolas mesmo, mas tambm todos ns somos educadores, se voc tem um filho, se voc tem um cuidado com alguma criana, se voc um adulto responsvel por alguma criana, voc tambm um educador. Ento assim, quando a gente fala de habilidades socioemocionais, ela tambm inclui toda a comunidade que cuidam de crianas e adultos que cuidam de crianas. Hoje o Instituto funciona de duas maneiras, com um programa e um projeto, que seria o programa de mbito local, no Mato Grosso, que aqui se chama ‘Escola do Sentir Mais’, e temos a ps do Instituto, que uma ps-graduao sobre Inteligncia Social e Emocional. Alm de capacitar, ns entendemos esses educadores. Ento assim, quando a gente fala de habilidades socioemocionais, ela tambm inclui toda a comunidade que cuidam de crianas, adultos que cuidam de crianas, mas sim, os nossos programas.
Leiagora – Quando se trata do profissional educador, qual a principal dificuldade enfrentada hoje?
Belisa Maggi –Ento, so vrios temas que abarcam a realidade do educador e que trazem para ele ferramentas para lidar, ento, no s com as suas prticas pedaggicas, mas no dia a dia tambm. Ento, o olhar do Instituto, muito nesse sentido de trazer prticas aplicveis e que do resultados imediatos dentro do que o educador est necessitando, um acolhimento para esse educador, uma voz, uma escuta ativa. Esse ano, na Escola do Sentir Mais, a gente tem uma outra jornada, que vai ser o mergulho, e a a gente faz toda essa jornada, essa analogia, e ento falamos sobre a atmosfera, emoes, autogesto, inteligncia emocional, comunicao no violenta e vrias outras coisas sobre autocuidado para as educadoras. O interessante que ele um programa vivo, tem muitas questes que surgem na prpria regio que estamos nos adaptando.
Leiagora – E como isso reflete nos alunos?
Belisa Maggi –A efetividade na aprendizagem surge quando a gente aprende com ela, n? A abordagens pedaggicas participativas, ento a gente mostra que isso tudo no de agora, n? Desde Pestalozzi, se a gente for ver l no sculo 18, 19, ele j falava sobre isso. Falamos das prticas pedaggicas inclusivas, da comunicao no violenta, ento, educao para a atingir a paz, n? A gente fala sobre como que eles podem utilizar o design, usar a criatividade para fazer suas prprias aulas, alm de trazer um olhar mais sistmico sobre a educao. E isso refletido imediatamente, se o educador est estressado, estafado, sem tempo para ele, sem qualidade na vida dele, ele vai refletir isso diretamente em seus alunos. Essa frustrao a automaticamente nesse cenrio.
